1. Plan analytique

Le plan analytique sert à expliquer et approfondir un sujet en examinant ses différents aspects sans opposition directe entre les parties. Il permet de décomposer un phénomène pour en montrer les mécanismes, les effets ou les enjeux. On peut l’utiliser :

• Lorsqu’il faut analyser un concept, un procédé ou un effet

• Quand la question commence par « En quoi ? », « De quelle manière ? », « Pourquoi ? »

Exemple : en quoi la poésie permet-elle d’exprimer l’indicible ?

1. La poésie comme langage évocateur (métaphores, images, musicalité) : il faut identifier le phénomène

2. La poésie comme expression des émotions et du mystère : il faut analyser les causes 

3. Les limites de la poésie face à l’indicible : il faut analyser ses conséquences, ses limites

2. Plan thématique

 Le plan thématique sert à explorer un sujet en examinant ses différents aspects ou dimensions, sans nécessairement les opposer. Il est utile pour classer et organiser les idées en fonction de thèmes précis. On peut l’utiliser :

• Lorsqu’un sujet invite à explorer plusieurs facettes d’un même phénomène

• Quand la question commence par « De quelle manière ? », « Comment ? », « En quoi ? »

Exemple : de quelle manière le roman engage-t-il le lecteur ?

1. Le roman comme divertissement (plaisir de la lecture, intrigue) : premier aspect du sujet

2. Le roman comme réflexion (questionnement moral, social, philosophique) : deuxième aspect du sujet

3. Le roman comme engagement (message politique, critique de la société) : troisième aspect du sujet (approfondissement, portée, limites)

3. Plan dialectique

Le plan dialectique sert à discuter une question en confrontant différentes thèses avant de proposer une réponse nuancée. Il est idéal pour débattre d’une problématique qui soulève une opposition ou un paradoxe. On peut l’utiliser :

 Quand un sujet invite à examiner deux points de vue opposés

• Pour les questions en « Peut-on ? », « Doit-on ? », « Faut-il ? », « Le ? ou le ? »

• Quand il y a une tension ou un paradoxe dans le sujet

Exemple : faut-il opposer science et littérature ?

1. Oui, car elles reposent sur des logiques différentes (rationnelle vs. sensible) : c’est la thèse

2. Non, car elles peuvent se compléter (influence mutuelle, vulgarisation scientifique) : c’est l’antithèse

3. En réalité, elles s’enrichissent l’une l’autre et participent à la compréhension du monde : c’est la synthèse (on dépasse le débat par une réponse nuancée)