L'oral du bac de français : ce que l'on attend de toi

📢 L'oral du bac de français dure 20 minutes et se déroule en deux grandes parties.

Tu disposes de 30 minutes de préparation pour préparer tout ton oral avant de passer.

Voici comment va se dérouler cette épreuve.

Avant de commencer

Durant l’épreuve orale du bac de français, le/la professeur(e) évalue plusieurs compétences :

• La lecture du texte → ta manière de lire à voix haute, avec clarté et expressivité. (2 points).

• L’analyse linéaire → ta capacité à expliquer le texte, à repérer les procédés et à en comprendre les enjeux.  (8 points).

• La question de grammaire → une courte question portant sur une phrase du texte (2 points).

• La lecture cursive → la présentation, la justification et la discussion autour du livre que tu as lu personnellement (8 points).

1. Première partie : l’explication linéaire

Notée sur 12 points

Tu dois présenter et analyser un extrait d’une œuvre étudiée pendant l’année. Les textes présentés portent sur 4 objets d'étude : la poésie, le théâtre, la littérature d'idées et le roman. Ces textes sont choisis par ton / ta professeur(e). Pour chaque objet d'étude, il est recommandé de lire l'oeuvre intégralement même si tu n'étudies que 2 ou 3 textes de l'oeuvre. Un parcours est associé à chaque objet d'étude.

A. Le déroulement de l'épreuve

• L’examinateur te donne un texte parmi ta liste.

• Tu disposes de 30 minutes pour le lire, préparer ta lecture et organiser ton analyse.

⚠️ Attention : ces 30 minutes de préparation servent à préparer l’ensemble de l’épreuve.

Tu peux les répartir comme tu veux, mais évite de consacrer tout ton temps à l’analyse linéaire : pense aussi à la question de grammaire et à ta lecture cursive.

• Pendant ton passage (8 minutes environ), tu dois :

  
  

  • présenter brièvement l’auteur, l’œuvre et situer le passage.

  • lire le texte à voix haute, de manière claire et expressive.

  • poser une problématique qui met en valeur l’enjeu du passage.

  • analyser le texte de façon linéaire (mouvement par mouvement).

  • conclure en rappelant l’idée principale du passage et son intérêt dans l’œuvre.

Lors de ton passage à l’oral, tu peux lire le texte à n’importe quel moment dans ton introduction. Cependant, beaucoup d’élèves oublient de le faire.

💡 Je te conseille donc de lire le texte juste après la présentation de l’œuvre et de l’extrait.

B. Ce que le jury attend

• Que tu comprennes le texte et ses enjeux.

• Que tu saches observer et interpréter les procédés d’écriture.

• Que tu structures ton propos et que tu t’exprimes avec clarté et assurance.

C. La question qui fâche

Vient ensuite la fameuse question de grammaire notée sur 2 points. Elle porte sur une phrase du texte étudié.

L’examinateur te la donne au tout début de l’épreuve : soit à l’oral, soit sur un petit papier que tu dois garder ou recopier. Sois bien vigilant(e) : note-la clairement dès le départ pour ne pas l’oublier pendant ta préparation.

• Ce que l'on attend de toi : identifier la fonction, la nature ou le rôle d’un mot ou d’une proposition, et justifier ta réponse. La question peut aussi porter sur l'interrogation ou la négation.

2. Deuxième partie : la présentation d’une lecture cursive

Notée sur 8 points

Cette partie concerne l’œuvre que tu as lue seul(e), en lien avec le parcours étudié dans l’année. Tu dois avoir préparé cette œuvre et être capable d’en parler personnellement. Cette présentation est notée sur 4 points. Ensuite, l'examinateur te pose des questions. Cet échange est noté sur 4 points.

A. Déroulement

• Tu commences par présenter ton livre : titre, auteur, époque, résumé rapide, intérêt.

• Puis tu justifies ton choix : pourquoi tu as choisi ce livre, ce qu’il t’a appris ou fait découvrir. C’est la partie la plus importante, celle sur laquelle l’examinateur va concentrer son attention. Tes justifications doivent donc être pertinentes et montrer l’intérêt personnel que tu as eu à choisir et à lire ce livre en particulier.

  → Cette première étape est notée sur 4 points.

• Ensuite, l’examinateur te pose des questions pour approfondir ton propos : sur le sens du livre, les personnages, les thèmes ou le lien avec le parcours étudié.

   Le jury peut aussi t’interroger sur l’ensemble de l’œuvre, mais également sur d’autres œuvres du programme que tu as étudiées pendant l’année.

  → Cet échange dure environ 5 minutes et est noté sur 4 points.

B. Ce que le jury attend de la présentation de l'œuvre

Le jury a des attentes spécifiques pour cette présentation du livre :

• que tu montres une lecture personnelle et réfléchie, pas un résumé appris par cœur.

• que tu sois capable de relier ton œuvre à un thème, une question ou un mouvement littéraire.

• que tu saches parler avec naturel et clarté d’un livre que tu as réellement lu.

❌ justifications à éviter

• « J’ai choisi La peau de chagrin parce qu’il était sur la liste et que je devais le lire. »

→ Trop neutre : cela montre que tu n’as pas de regard personnel.

• « J’ai aimé ce livre parce qu’il parle d’amour et que c’est un thème intéressant. »

→ Trop vague : il y a de l’amour dans beaucoup d’œuvres, tu ne montres pas ce que ce texte t’a apporté en particulier.

✅ justifications pertinentes

• « J’ai choisi La Peau de chagrin parce que j’ai trouvé intéressant la façon dont Balzac relie le destin du héros à un objet magique : cela m’a fait réfléchir sur le lien entre le désir et la destruction de soi. »

→ Lecture personnelle, qui montre compréhension et réflexion.

• « Ce roman m’a marqué parce qu’il mélange réalisme et fantastique. J’ai aimé découvrir comment Balzac parvient à critiquer la société tout en créant une intrigue presque philosophique. »

→ Analyse fine et personnelle : tu montres que tu comprends les enjeux du roman.

C. Ce que le jury attend de l'entretien

Tu l’auras compris : pendant les quinze premières minutes, l’examinateur intervient très peu. Il te laisse mener ton explication et, au besoin, te guide ou t’aide à te sentir plus à l’aise.

Lors de l’entretien, le jury échange ensuite avec toi. Il évalue ta capacité à argumenter, à défendre ton point de vue et à montrer ta connaissance approfondie de l’œuvre.

📚 L’œuvre que tu présentes doit donc :

• être lue : non, tu ne piégeras pas un examinateur en ayant seulement lu des résumés ou regardé des vidéos.

• être analysée : tu dois comprendre les enjeux de l’œuvre, t’intéresser aux personnages, à leurs actions, à l’auteur et au message qu’il veut transmettre.

• être maîtrisée de la première à la dernière page : un jury peut te poser des questions sur la préface, le prologue ou la fin de l’œuvre.

🧐 Le conseil ultime

Une œuvre doit être lue au minimum deux fois avant de passer l’examen final. Si l’examinateur sent que ta maîtrise est partielle, il va affiner ses questions pour obtenir des réponses plus précises — et cela peut vite te déstabiliser.

• Ce qu’un jury peut te demander :

• de parler de l’ensemble du livre

• de citer un passage préféré ou détesté

• de nommer une scène, un chapitre ou un poème précis

• d’expliquer le lien entre l’œuvre et le parcours étudié

L’oral du bac de français n’est pas un piège : c’est une occasion de montrer ta réflexion personnelle et ta maîtrise des œuvres que tu as découvertes pendant l’année.Si tu connais bien ton texte, si tu sais expliquer ce que tu lis et si tu es capable d’en parler avec sincérité, tu as déjà fait l’essentiel du travail.

Garde en tête que le jury ne cherche pas un spécialiste de littérature, mais un élève curieux, attentif et capable de donner du sens à sa lecture. Alors respire, fais confiance à ta préparation et montre que tu as quelque chose à dire : c’est ce qui fera la différence le jour J.